一个会羌语的藏族老师

　　四川新闻网成都9月28日讯（朱梦琪） 他是一个藏族人，却学会了羌族的口语；他创作出具有民族特色的歌曲《高原情》，正在全国推广传唱；他编排了原生态羌族旋律的广播体操，融合了羌族锅庄和原生态的羌族舞蹈，目前成为了孩子们课间最喜爱的阳光体育活动；他给孩子们讲乡土教材《沃布基的故事》，他的乡土教材优质课《羌历年》获得阿坝州首届乡土教材示范课一等奖……

　　他的名字叫肖华，是理县杂谷脑小学的特岗教师。七年前，刚大学毕业的他放弃去松潘县文体局工作的机会，选择到理县最偏远的蒲溪小学当一名特岗教师。

　　“我从小在农村长大，越是偏远的农村越需要专业教师，只有教育才能改变偏远山区落后的面貌。”肖华的家乡在小金县的一个最偏远的藏族乡村，他深知农村孩子对知识的渴望，也明白越是偏远地区越是需要耐得住寂寞、守得住清贫的教育工作者才能带给孩子们希望和梦想。

　　蒲溪乡，是理县最偏远的高半山羌族聚居区，山高路远坡陡，交通不便，本地大人小孩都讲羌语。这对于从小在藏区长大的肖华来说，语言是最大的障碍。

　　听不懂孩子们说的话，就凭面部表情肢体语言猜孩子们的意思……不会说羌语难以沟通，就利用休息时间向懂汉羌双语的老师和村寨里会羌语的老人们学习……

　　渐渐的，肖华能说简单的羌语，也能和孩子们流通交流了。山区的孩子学习散漫，逃学打架现象时有发生，他就尝试着跟孩子们交朋友，跟他们谈心，讲外面的世界，到每一个孩子的家庭去家访，了解他们的家庭。几年间，他走访了每一个孩子的家庭，也跑遍了蒲溪五个村寨。蒲溪乡每一个村寨的人都认识和熟悉这位经常走村串户的年轻教师。课余时间他跟孩子们玩游戏，开展趣味比赛。慢慢地，孩子们听话了，也喜欢上了这个大哥哥，愿意和他做朋友，成绩自然也提高了，他带的班级连续五学年全县统考都排名第一位，他的班级少先队被县上评为“优秀中队”。

　　肖华是一名音乐老师，在蒲溪小学的五年间，他扎根在蒲溪羌寨，行走在云朵下的寨子中，认真收集、钻研原生态的羌民族文化。肖华也是一名共产党员，在站好“三尺讲台”的同时，他更是热心公益，爱心助贫。

　　肖华爱好上网，除了看看新闻打打游戏，他还经常浏览“众筹吧”，有一次，通过新浪微博“众筹吧”了解到甘孜州石渠县扫盲藏文学校的孩子们条件艰苦，需要冬衣冬袜，他就自己出钱购了几十双袜子给他们邮寄过去。同时还发动小学生收集自己家的旧衣服鞋袜等给边远山区困难的孩子们捐赠。类似的事例还有很多……