四川新闻网首页在践行习近平总书记“四有”好教师实践活动中，涌现出了一大批扎根山区无私奉献、以校为家爱生如子、坚守讲台爱岗敬业的优秀教师，传递着教育系统正能量。
“他不错，管理、教学都是一把好手，能吃苦，有干劲，有闯劲！”，“那老师可以，孩子在他班上，放心！”，“在肖老师班上读书安逸！”……说起他，同事、家长、学生好评如潮。“我来自乡村，愿意扎根这片土地，启迪乡村孩子的人生。”朴实的话语，道出了他对乡村教育的执着情怀。
他就是肖杰，现年31岁，中共党员，宣汉县普光学校副校长，用青春和激情绘制着幸福的教育人生。
无悔选择守初心
2008年8月，肖杰通过公招成为了宣汉县南坪乡中心校的一名教师。
南坪乡中心校海拔1200米，距离县城97公里，是一所高寒山区学校。当时该校校舍陈旧，办公设备简陋，尤其是每逢冬季，要么大雪封路，要么冰霜冻爆水管，数月无法正常生活。因此先后几批新教师上任不满一年就申请调动，甚至离职.
初到南坪乡中心校，肖杰看到条件如此艰苦，也犹豫过，彷徨过。虽然成为一名教师是自己从小就有的梦想，但这所学校，这样的工作环境，能圆自己的梦吗？当天夜里，肖杰躺在学校宿舍的床上辗转反侧，是迎难而上，还是逃避退缩？凭自己的能力，在城区何愁找不到一份舒适的工作。可回想起刚跨进校园时，校长、同事们热情的款待；回想起孩子们见到新老师时那期盼的目光，肖杰有了自己的决定，就在这儿待下去，不为别的，就凭校长、同事们那份热情，孩子们那份期盼，自己也应该留下来。这一留就是十年。冬去春来、寒来暑往，缺教学具，自己与同事们一块儿制作；校舍简陋，自己主动配合学校领导一块儿改善。就这样，他用十年的青春和激情成为了南坪乡中心校一名年青的老教师，成就了一批又一批山里娃走出大山，也成就了自己由一个教学新手向教学骨干的蜕变，并担任了学校中层干部。
勇挑重担满园春
2018年8月，经组织选派，肖杰前往普光学校挂职副校长。新的工作环境，新的起点。为尽快融入普光学校这个大家庭，他潜下身子向班子成员请教，与部门负责人交流，同教师们倾谈，不到两个月就打开了工作局面。同事们都喜欢与他打成一片，分管的办公室工作也受到片区教育督导室和县教科局的好评。
见自己分管的工作有了起色，肖杰又主动向学校请战，缓解师资紧缺问题。他担任了该校一个学风、班风都让人头疼的班级的班主任，并任教数学学科。
“你这样搞，能吃得消吗？”听说肖杰不仅要任该班的班主任，还要上数学课，同事们劝他，妻子也劝他。
“教师差，咋办？我得顶上去！”
说干就干。进入该班后，肖杰先从学情入手，通过上期期末检测情况详细了解该班学习状况，接着深入学生中去与他们交心谈心，先后走访了所有同学的家庭，准确把握了每一名学生的情况，然后针对班中留守学生多的实际，提出了“紧跟”的措施管理班级，以积分考核的方式量化学生行为规范。不到两月，同事们发现，在他的管理下，该班调皮、捣蛋的学生少了，主动进教师办公室问题的学生多了。当年期末评比中，该班不仅被学校评为“优秀班集体”，其数学成绩也跃居同级前茅。后来，在全县教学质量检测中，该班数学依然名列前茅。肖杰个人也被县教科局表彰为“优秀班主任”、“优秀教师”。
2020年春节，“新冠肺炎”肆虐，已分管学校安全卫生工作的肖杰更是一马当先，马不停蹄地忙碌着疫情防控。摸清师生寒假期间出行轨迹，编写疫情防控“两案九制”，上报各类数据资料，张贴防控宣传标语，组织人员环境消杀，你都能看到他的身影。甚至学校线上教学的组织实施他也时不时挤上一脚去与同事们探讨，去向名师请教。在他看来，只要事关学校，事关孩子的教育，自己就有义务和责任去冲锋，去拼搏。
甘为红烛照人寰
从教十二年，肖杰已身为人父，身为人夫。在学生的眼里，他是一位好老师，在同事的眼里他是值得学习的楷模。但是，他却不是一位称职的父亲，不是一位称职的丈夫，也不是一位称职的儿子。虽然他努力想做一名好父亲，好丈夫，好儿子，无奈学校工作中的不放心，对学生学习生活的担忧，让他只有周末才能回县城陪伴家人。
他仅有的几次事假都是为了照顾患病的母亲。那是2019年5月，母亲疑似患有“子宫内膜腺癌”，需要去市级医院做检查，他陪了母亲2天。当病情确诊后，他在安排好母亲入院后，趁有妻子照料的空隙悄悄溜回了学校。因为学校还有47名学生在等着他上课。在接到妻子电话母亲要马上做手术的电话后，他才又请假匆忙赶到医院陪伴母亲进入手术室直至基本康复。虽然母亲理解他忙于学校工作，但妻子背着母亲的愠怒，让他陪了好几天的笑脸。
“他别的还不错！就是有时让人感觉不会照顾人！”这是妻子偶尔在母亲面前唠叨的一句话。
“我改，保证下班按时回家陪你们和女儿，不就半小时的车程嘛！”当妻子唠叨时，肖杰总是向家人许下承诺。可一跨进学校，做完学校的事务，忙完班上的工作，又是月上树梢。
“肖老师，您真好！”这是他曾带过的一名学生在进入初中时临别前写给他的话。那名学生是位女生，刚上小学四年级，不幸就降临到她的身上。父亲在一次车祸中离世，母亲重伤瘫痪，家庭的意外变故夺去了她的欢笑，整日都紧蹙着眉头上学、放学，学习成绩也是一落千丈。看着孩子的变化，肖杰是看在眼里，急在心上。为了让小女孩走出困境，肖杰除了积极呼吁社会爱心人士对她进行资助，发动班里学生向她献爱心外，自己也不时去看望慰问她瘫痪在床的妈妈，为她家送上米、油等生活物资，掏上几十、几百元钱缓解她家的困难。同时肖杰还每天抽出时间陪她聊聊天，在学习上给她“开小灶”......渐渐的，小女孩又有了笑脸，学习成绩也比先前有了较大提升。直到现在，肖杰依然关注着那位学生的成长。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。无论是在南坪乡中心校，还是在普光学校，肖杰在乡村教育这片洼地上一直努力地探索着、耕耘着，用青春和热血圆满自己的教师梦。
