成都青羊：石室联中（西区）牵手电子科大 开设特色课程培养科学素养

四川新闻网-首屏新闻

1月13日下午，一场关于数学建模与编程的头脑风暴在成都市石室联合中学（西区）报告厅里激烈上演。学校创新人才特长班的孩子们完成了一学期科学素养学习后，在这里进行学习成果展示。记者了解到，该项目是学校在新课程理念下，与电子科技大学深度合作的一次尝试与探索，通过开设编程设计和数学建模课程，培养孩子们的科学创新意识与能力，让他们学会用数学思维解决真实场景里的问题。

算糖果机的概率

按小组登台展示学习成果

“同学们，提到人工智能你会想到什么？”“我想到了天猫精灵、小爱同学”“我想到了ChatGPT还有文心一言……”活动现场，电子科技大学胡旭洋老师带来了人工智能科普讲座，他围绕什么是人工智能、人工智能与教育的关系等，向同学们做了精彩的讲解，并与大家积极提问互动。同学们听得格外投入专注，不少人都认真做笔记，踊跃发言回答问题。

讲座结束后，数学建模班和编程班的同学以小组为单元，三人一组，用PPT的形式，向大家讲解并展示他们这一学期的学习成果。“通过模拟来估计在连续购买100个糖果时，每种颜色的糖果被选中的次数……”初二年级的李鑫怡就和同组的同学一同展示了《糖果机的概率》，用数学建模的思维方式，去分析解决实际生活里遇到的问题。“我对数学很感兴趣，所以就想学一学数学建模，通过三个月的学习，我对数学这门学科有了新的认识，数学不再是停留在做题上，而是真正的运用到了生活里，解决生活中的问题。比如，通过对糖果机概率建模，我们就可以算出想要的糖果概率是多少，我觉得很有意义，对数学学习兴趣更大了。”

编程班的同学在独立编程后，再对自己的C++编程成果进行展示。“我一直很喜欢玩电脑，之前可能更多是玩游戏之类，现在学习了编程后，更喜欢自己尝试着写一些简单的程序，我希望自己能够通过努力学习，考上电子科大。”李同学说。

活动现场宣布了比赛的结果，并为获奖的同学颁发了奖状和奖品。

和电子科大深度合作

共同探索创新人才培养

成都市石室联合中学（西区）校长谢英表示，一直以来，学校高度重视学生科学素养的培养，去年秋季学期，学校和电子科技大学科学素养培养中心进行深度合作，共同探索创新人才培养。利用高校的教师团队资源，开设了编程和数学建模课程，受到了学生和家长的热烈欢迎，超过100个学生报名参加。通过三个月的学习，孩子们收获很大，他们逐渐转变学习方式，学会了用数学思维和信息技术的语言，解决实际生活中遇到的问题，真正实现在做中学、在用中学、在创中学。“下学期，我们会筹办校园科技节，让孩子们用所学科学素养知识，来创造更美好的校园。”

“今天的展示活动给了我们很强的信心，我们会继续探索，给孩子们创造更多的机会，培养和提升他们的科学素养。”谢英告诉记者，下一步，学校将逐步扩大科学素养课程的覆盖面。在课堂教学改革上，将进一步聚焦学生学习力的培养，通过开展小组合作学习、班级小老师等学习模式，让学生成为课堂的主人，培养更多内驱力的学生。同时，还将为学生搭建更多的跨学科学习平台，让学生感受到学习的乐趣，找到自己热爱的学科，为未来人生做好规划。

“听了孩子们的学习成果汇报展示，我感到非常惊喜和开心，大家比想象中学得更好更快。”电子科技大学科学素养培养中心主任张容表示，对于初中的孩子来说，无论是编程还是数学建模，都比较难，我们希望通过课程，让孩子们了解一些最基础的概念，领略到数学和科学的魅力，培养孩子们的数学思维能力，在他们心中种下科技的种子，这也是电子科技大学与中学合作开展下沉式教育的目的与初衷。（图文由成都市青羊区区委宣传部提供）